2013年高考之際，山石網(wǎng)科為湖北省教育測驗中間供給了綜合性的安然解決方案，力保測驗中間治理與辦事平臺的不變運行，保障高考的順利進行。
教育測驗中間全稱為”國度教育測驗考務治理與辦事平臺”，是國度教育部測驗中間”十一五”事業(yè)成長打算的重點項目。該平臺操縱現(xiàn)代數(shù)字通信、收集手藝、視頻手藝、系統(tǒng)工程、治理手藝，在全國范圍遵循五級架構進行扶植，而作為二級節(jié)點的湖北教育測驗中間，顛末幾年的扶植，已構成籠蓋網(wǎng)上放哨、應急批示、考務綜合治理、視頻會議、考生辦事、網(wǎng)上測驗和誠信檔案等七大年夜功能，漫衍在全省各地市、區(qū)縣、黌舍的大年夜型綜合收集。
湖北省教育測驗中間的區(qū)縣節(jié)點成立在互聯(lián)網(wǎng)平臺上，區(qū)縣節(jié)點經(jīng)由過程操縱互聯(lián)網(wǎng)鏈路與地市節(jié)點和省級節(jié)點互聯(lián)，完成相干的營業(yè)拜候和把持。互聯(lián)網(wǎng)的開放性使得平臺上各類營業(yè)拜候面對很大年夜的安然隱患，為此湖北省教育測驗中間?？纯梢宰龅揭韵滤狞c：一是安然的數(shù)據(jù)傳輸，保障視頻數(shù)據(jù)、營業(yè)數(shù)據(jù)安然，避免遭到***和竄改的風險;二是智能的利用辨認，包管束育測驗相干營業(yè)利用的正常運行，避免P2P、網(wǎng)上炒股等過度占用帶寬的行動，供給針對性的節(jié)制;三是有效節(jié)制帶寬，既能包管束育測驗營業(yè)的正常運行，又能包管正常辦公上彀的需求，避免帶寬資本的爭奪;四是防御報復打擊，避免敏感信息泄漏，需要采納抗報復打擊辦法。
針對湖北省教育測驗中間提出的安然扶植需求，山石網(wǎng)科經(jīng)由過程集成多種安然防護手藝的企業(yè)安然網(wǎng)關，擺設在各個區(qū)縣節(jié)點的互聯(lián)網(wǎng)出口，對營業(yè)拜候進行呵護，同時限制一些特定的上彀拜候，晉升教育測驗平臺的安然性。具體的建設擺設示意以下：
山石網(wǎng)科企業(yè)安然網(wǎng)關操縱多種安然防護手藝，知足了湖北教育測驗中間的安然防護需求，設備的高靠得住性、易用性，也獲得了完全的揭示，經(jīng)由過程五項手藝很好的保障了湖北測驗中間的收集安然：
一是經(jīng)由過程IPSec VPN手藝，感化在湖北教育測驗中間的區(qū)縣節(jié)點互聯(lián)網(wǎng)出口，對關頭的營業(yè)拜候，出格是網(wǎng)上放哨批示系統(tǒng)的拜候數(shù)據(jù)包，經(jīng)由過程加密、摘要等手段，有效保障了數(shù)據(jù)傳輸?shù)膴W秘性和完全性。同時撐持與第三方撐持尺度IPSec和談的VPN進行互聯(lián)互通，無需改換地市節(jié)點已有的VPN設備，呵護原有投資。
二是采取深度利用辨認手藝對營業(yè)和上彀流量進行拜候節(jié)制，有效限制P2P、網(wǎng)上炒股、收集游戲等利用，為測驗中間的安然治理供給有力撐持。
三是經(jīng)由過程帶寬治理功能，從用戶維度、利用維度擬定更精準的QoS策略，遵循不合節(jié)點的拜候流量、營業(yè)類型和等第等定義不合的帶寬節(jié)制策略，保障首要營業(yè)的資本配給。彈性帶寬策略，還可以或許按照鏈路的忙閑狀況，在必然范圍內(nèi)彈性增加或削減給不合營業(yè)分派的帶寬，進一步晉升各節(jié)點互聯(lián)網(wǎng)鏈路帶寬的操縱率。
四是山石網(wǎng)科安然網(wǎng)關內(nèi)置的專業(yè)抗報復打擊模塊，可對互聯(lián)網(wǎng)上常見的報復打擊行動進行檢測與阻斷，保障各節(jié)點收集的不變、靠得住、安然運行，輕松應對防備不法報復打擊。
五是山石網(wǎng)科為湖北教育測驗中間擺設了安然治理平臺，對各區(qū)縣節(jié)點擺設的安然網(wǎng)關設備實施集中治理，包含安然日記、拜候日記的集中闡發(fā)，并經(jīng)由過程深進的數(shù)據(jù)發(fā)掘，有效闡發(fā)出當前是不是存在安然威脅，晉升了收集安然事務的闡發(fā)和響應能力。
自擺設以來，山石網(wǎng)科運行很是不變，建成后的系統(tǒng)，在企業(yè)安然網(wǎng)關的共同下，既能包管原有考點流量的正常運行，又可包管矯捷增加黌舍考點的范圍，而山石網(wǎng)科安然治理平臺，可以幫忙湖北教育測驗中間從市級統(tǒng)一治理平臺便可實現(xiàn)對各個區(qū)縣節(jié)點擺設的山石網(wǎng)科企業(yè)安然網(wǎng)關的長途集中治理，保障了治理的快捷高效。